Prevenção das infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes do ensino médio

Autores

  • Mariana Belló Faust Centro Universitário Afya de Ji-Paraná/RO
  • Geovana de Azevedo Delziovo Centro Universitário Afya de Ji-Paraná/RO
  • Juliane Alves Fonseca Centro Universitário Afya de Ji-Paraná/RO
  • Lorena Karoline Nunes da Silveira Centro Universitário Afya de Ji-Paraná/RO
  • Rodrigo Silveira Costa 69992225141

Resumo

O presente trabalho aborda a prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) entre adolescentes do ensino médio, destacando a importância das ações de educação em saúde no ambiente escolar como estratégia de promoção da saúde e redução de vulnerabilidades. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por acadêmicos do curso de Medicina durante a realização de uma intervenção educativa em uma escola pública estadual do município de Ji-Paraná, Rondônia, com estudantes do 1º ano do ensino médio, na faixa etária entre 14 e 16 anos. A experiência teve como objetivo relatar as vivências e contribuições da intervenção educativa voltada à conscientização sobre as ISTs, enfatizando aspectos relacionados às formas de transmissão, prevenção, diagnóstico e tratamento. Inicialmente, foi aplicado um questionário estruturado para identificação do conhecimento prévio dos adolescentes acerca da temática, permitindo direcionar as estratégias educativas conforme as principais dúvidas observadas. Posteriormente, foram desenvolvidas atividades utilizando metodologias ativas, como rodas de conversa, dinâmicas interativas, exposição dialogada e atividades do tipo “mito ou verdade”, buscando favorecer maior participação dos estudantes e estimular o diálogo sobre saúde sexual. Durante a experiência, observaram-se desafios relacionados à timidez dos adolescentes e à presença de informações equivocadas sobre sexualidade e ISTs. Entretanto, a utilização de linguagem acessível e abordagem acolhedora contribuiu para criação de um ambiente participativo e receptivo. Ao final das atividades, verificou-se ampliação do conhecimento dos estudantes acerca das práticas preventivas e da importância do autocuidado. Além disso, a experiência proporcionou aos acadêmicos o desenvolvimento de competências relacionadas à comunicação em saúde, humanização e atuação em educação em saúde coletiva.

Palavras-Chave: Infecções sexualmente transmissíveis. Adolescência. Educação em saúde. Prevenção. Saúde escolar.

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Publicado

2026-10-26

Edição

Seção

Relato de Experiência