O Impacto da Educação na Conscientização da Separação do Lixo

Resumo

Este estudo descreve a implementação e avaliação do projeto de extensão “Ruas Limpas”, uma intervenção de educação ambiental voltada para crianças de 6 a 10 anos do ensino fundamental em Ji-Paraná, RO. O projeto, desenvolvido na escola CMEIF Prof.ª Maria Antônia entre março e junho de 2025, teve como objetivo promover a conscientização sobre o descarte correto de resíduos sólidos. Utilizando uma metodologia qualitativa e interventiva, foram realizadas palestras, exibição de vídeos, dinâmicas lúdicas e oficinas com cerca de 40 alunos. Os resultados, obtidos por meio de observação direta, registros fotográficos e produções das crianças, indicaram que, apesar de um conhecimento prévio sobre reciclagem (cerca de 80% dos alunos), a prática da separação de lixo nas residências era baixa (cerca de 70% não a realizavam). Após a intervenção, observou-se um aumento significativo no interesse e na intenção de aplicar os conceitos aprendidos. Conclui-se que a abordagem educativa lúdica foi eficaz para a sensibilização ambiental, capacitando as crianças como multiplicadoras de práticas sustentáveis em seus núcleos familiares e comunitários, com potencial para gerar impacto positivo na gestão de resíduos urbanos.

Palavras-chave: Educação ambiental, Resíduos sólidos, Sustentabilidade.