O desafio do suporte familiar e a adesão aos programas terapêuticos e pedagógicos da APAE.

Resumo

Este estudo analisa os obstáculos enfrentados pela APAE para promover o engajamento efetivo das famílias no desenvolvimento de pessoas com deficiência intelectual e o impacto da ausência desse suporte nos resultados institucionais. Por meio de uma pesquisa descritiva e exploratória de abordagem bibliográfica e documental, evidencia-se a contradição entre o robusto marco legal, que posiciona a família como corresponsável (CF/88, ECA, LBI), e a realidade das famílias, marcada por uma dupla vulnerabilidade: socioeconômica (dependência do BPC) e emocional (sobrecarga do cuidador e medo do futuro). Os resultados demonstram que essa fragilidade familiar, agravada pela falha crônica do Estado na oferta de suporte integrado pelo SUS e pela Educação, transfere um ônus desproporcional para a APAE e limita a eficácia de suas intervenções. Conclui-se que a missão da instituição expande-se para incluir o suporte às famílias e que a efetiva inclusão depende urgentemente de políticas públicas intersetoriais, como a criação de incentivos aos cuidadores e a formalização de convênios estratégicos (APAE-Educação), visando ao fortalecimento familiar como condição para o pleno exercício da cidadania.

Palavras-chave: APAE, Fortalecimento familiar, Lei Brasileira de Inclusão, Sobrecarga do cuidador.