Aprendizado Prático em Situações de Urgência e Emergência: Vivência no Simulado de Incidentes com Múltiplas Vítimas IMV

Resumo

Este estudo descreve e analisa a experiência de acadêmicos de enfermagem em uma simulação realística de Incidente com Múltiplas Vítimas (IMV), realizada em parceria com o SAMU e diversas instituições de segurança e saúde. Os IMV caracterizam-se pela súbita elevação do número de vítimas e pela sobrecarga dos recursos locais, exigindo protocolos específicos, como o START, para garantir triagem rápida e eficaz. A atividade simulada possibilitou observar a dinâmica operacional, a integração multiprofissional e a tomada de decisão sob pressão, aspectos críticos para o atendimento pré-hospitalar. A metodologia, de natureza qualitativa e exploratória, incluiu observação direta, registro de campo e relatos dos participantes. Os resultados indicam que a simulação favoreceu o desenvolvimento de competências técnicas e não técnicas, incluindo raciocínio clínico, organização da cena, comunicação e uso adequado dos recursos disponíveis. Profissionais e estudantes demonstraram melhora significativa na aplicação do protocolo START e na coordenação das ações de atendimento. A análise evidenciou ainda a relevância do treinamento interinstitucional e da experiência prática para aprimorar a segurança, reduzir erros e fortalecer a preparação para emergências reais. Conclui-se que a simulação realística constitui ferramenta essencial na formação em enfermagem, contribuindo para a qualificação e atuação humanizada em cenários complexos de IMV.

Palavras-chave: Emergências, Enfermagem, Simulação realística